Я чувствую тебя, мой маленький малыш!
Я представляю, как ты улыбаешься и как грустишь,
Как ждешь и слушаешь ты сказки,
Под колыбельные как закрываешь глазки.
О, как приятно каждое твое движенье!
Как воздух каждый твой толчок ловлю.
Ты – самое прекрасное мое творенье!
Мой маленький, я так тебя люблю!

Беременность для каждой женщины и ее близких – это не только время переменчивого настроения, хождения в женскую консультацию и поликлинику, но и период великого труда, когда ценой собственных стараний, усилий, любви родители должны погрузиться в мир будущего ребенка и сделать все, чтобы он появился на свет своевременно, здоровым, жизнерадостным, любознательным.

Именно мать является посредником между внешним миром и ребенком. Он непрерывно улавливает ощущения, чувства и мысли, которые вызывает у матери окружающий мир.

Доказано, что на развивающуюся психику плода огромное воздействие оказывает музыка.

Влияние музыки на дородовое развитие плода наиболее полно исследовано руководителем Лаборатории формирования здоровья детей – профессором, доктором медицинских наук, кандидатом психологических наук, действительным членом Академии педагогических и социологических наук Лазаревым Михаилом Львовичем.

Уникальная программа «Сонатал» («Музыка рождения»), разработанная Лазаревым, формирует пренатальную (дородовую) основу личности ребенка, помогает ему родиться здоровым, умным и талантливым, а маме научиться общаться с малышом еще до его рождения, выстраивать естественный режим дня, по которому будет жить новорожденный.

Занятие состоит из специально разработанной нейрогимнастики, включающей элементы дыхательных упражнений, и различные виды тренинга: вокально-речевой, цвето-образный (психологический) и двигательный. В занятие включена самодиагностика и вопросы теории.

В процессе занятий используются:

• вокально-речевая деятельность;
• игра на музыкальных инструментах;
• движения под музыку (танец, ритмика);
• рисование (визуализация своих ощущений на бумаге).

Весь комплекс помогает будущим мамам улучшить самочувствие и настроение во время беременности, нормализовать физическое и психическое состояние, облегчить процесс родов и послеродовый период.

Метод «Сонатал» апробирован с 80-х годов прошлого столетия в детских поликлиниках и женских консультациях Москвы, Сыктывкара, Магнитогорска, Тамбова, Соликамска и других городов России, а также за рубежом. Особое развитие метод получил в г. Набережные Челны. Рекомендован Министерством здравоохранения РФ в 1996 году.

Средние показатели психомоторного развития детей первого года жизни, прошедших дородовую музыкальную стимуляцию по методу «Сонатал» оказались выше соответствующих норм в России. Все мамы отмечали близкую духовную связь с ребенком, повышение его музыкальности, доминирование положительных эмоций и повышение общей творческой активности детей.

В результате такого дородового образования родились сегодня тысячи детей, которые опережают сверстников в психофизическом развитии, но при этом у них не наблюдается обычных для вундеркиндов стрессов «натаскивания». Новые (сонатальные) дети также обнаруживают повышенный инстинкт самосохранения и более раннюю социальную адаптацию.

Как считал профессор Р. П. Нарциссов: «Пение беременных – это санация будущих детей. При этом одномоментно используется смысл (левое полушарие), эстетическое восприятие музыки (правое полушарие), активация кардиореспираторной системы (пение и танец) в нужное время суток и нужные периоды физиологических циклов».

Многие специалисты единодушны во мнении: метод «Сонатал» – лучшая методика подготовки беременных женщин к родам, уходу за новорожденным и воспитанию детей.

Коваль Ирина Петровна, к.м.н., ассистент кафедры акушерства и гинекологии ВГМУ, руководитель Дальневосточной ассоциации перинатальной психологии и медицины, директор НП «Планета детей»